Повышение культуры игры дошкольников в семье.

Майя Крылова
18 янв. 2021 г.
2 мин. чтения

Обновлено: 23 янв. 2021 г.

Маленькие дети - очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир. Ведь все, что их окружает, так интересно. Да к тому же доставляет массу удовольствий. Свое понимание картины мира и отношение к ней самой малыши отражают в самой близкой и понятной для них деятельности – игре. И Игра вдвойне интересней, когда ребенок чувствует поддержку и заинтересованность самых родных и любимых людей - родителей.

Но к сожалению, папы с мамами, как показывает опыт, редко играют с детьми: одни занятна работе или по дому, другие не знают, как играть с ребенком, а третьи свободное время детей отводят на то, чтобы позаниматься с ними.

Отсюда нередко возникает конфликт: придя за ребенком в детский садик, родители слышат: «Я не хочу идти домой, я хочу поиграть в садике!» В такой ситуации необходимо вмешательство педагога, которое должно быть ненавязчивым и доброжелательным.

Одна из основополагающих задач, которая стоит перед сотрудниками детского сада, это формирование взаимоотношений родителей с детьми в процессе игры.

Важно:

· Создать у родителей представления об игре детей как о ведущем виде деятельности в дошкольном возрасте.

· Дать понять родителям, что они такие же активные участники педагогического процесса, как их дети и педагоги.

Зачастую родители не знают, что многие домашние дела можно легко превратить для детей в занимательные игры и при этом чему-то научить малышей.

Учитывая, с одной стороны, чрезмерную занятость взрослых, а с другой - их искреннее желание вырастить детей здоровыми и счастливыми, мы должны подобрать для родителей игры в которые они могут поиграть с ребенком дома без помощи педагога.